vi fulgte op pp gårdagens emne" centrifugering". vi havde vaskeklude med som vandet blev slynget id af når vi svingede dem rundt over hovedet.
vi har også leget med at hælde vand i små flasker, fra store og små kander og ved hjælo af tragte.
​

Vi, der blev hjemme, har lavet hemmeligheder 🤫

I dag var desværre vores sidste gang med Ylva. Børnene har hver især virkelig udviklet sig på mange områder i løbet af dramaforløbet.
Ift sprog og kommunikation er børnene blevet meget bedre til at koncentere sig om at lytte på historier, høre hvad hinanden vil sige, række hånden op, når de vil sige noget og vente med at sige noget til barnet bliver valgt, vente på tur i forskellige sammenhænge, modtage kollektive beskeder, spørge hinanden om man f.eks vil kramme til stopdans samt danne rundkreds, når vi voksne siger til.
Desuden har Mejserne øvet sig i at være modige og sige sit navn højt i rundkreds og f.eks. fortælle vennerne hvilket legetøj, farve eller frugt, der hver især er ens ynglings slags.
De har også i grupper, skulle vise hvilket dyr, som de imiterede. Den anden gruppe klappede, når de havde gættede hvilket dyr det var.
Vi voksne er ligeledes blevet overrasket over, hvor gode børnene har været til at huske, hvad Ylvas bamser hedder og hvilke historier, som bamserne hver især har været med gennem forløbets ti gange.
Børnene er også blevet klart bedre til at slappe af og lytte til meditations og yoga delen.
Mange af de områder som børnene har udviklet sig på, er kompetencer, som vi normalt først ville arbejde med, når børnene bliver ugler.
Vi har oplevet, at børnene har haft stort udbytte af dramaleg og vil fremover fortsætte med flere af elementerne.

I dag har vi været på 1,5 times hus-tur, hvor vi er gået frem og tilbage via mosestierne. Vi har besøgt tre børns huse på henholdsvis Fuglegårdsvej, Søbredden og Lyngbyvej.
Børnene stod foran deres hus og fortalte ivrigt, hvilke farver huset var, hvor deres værelse er, hvem der også bor i huset mv.
På turen gennem mosen fortalte Halla historier om nisserne, som malede træerne for mange år siden i forskellige farver. Der var ikke mere farve tilbage til birketræerne, så nisserne i mosen kommer til at støde ind i træerne om vinteren, når det sneer.
Desuden lyttede vi til trolden i mosesøen som sagde:”velkomme til mosen” og vinkede til svanen og en blishøne som svømme rundt i søen.
Vi hilste også på en visevært med en stor rød trillebør og kunne høre en arbejdsmand blæse blade, da vi kom tilbage til Brobækhus børnehave.
Det var en dejlig tur med mange indtryk.
De andre børn glæder sig meget til det bliver deres tur til at vise deres hus på et tidspunkt.

Vi Mejser, der ikke skulle i svømmehal, tog med Uglerne til Øresundsakvariet i Helsingør. Vi startede med at høre om fladfisk, søstjerner og forskellige kramper. Vi fik også lov at røre ved dem og ved nu at søstjerner har øjne for enden af armene, at kammuslinger stikker af fra søstjerner, hvordan man ser forskel på hun og han-krabber. Vi gik rundt og hvad Øresund byder på af dyreliv og så fodring af hajer, rokker sej og mange flere i et stort akvarie. Til slut gik vi ned til havnen og spiste frokost og fangede krabber.

​I dag har vi været i svømmehallen og lavet noget science sjov. Vi har nemlig arbejdet videre med hvad der kan flyde og hvad der synker. (se blog fra igår)Vi har testet flere forskellige tings flydeevne ved at se hvor svære/hårde de er at få helt ned under vandet, vi fandt også noget der synker helt af sig selv så man er nødt til at samle dem op fra bunden. Vi har fundet nogle ting som man godt selv kan få under vandet, uden det er svært, andre ting var lidt sværere at få ned under vandet. Så fandt vi også nogle legeting som man kun kan få under vandet hvis man er flere der hjælpes ad. Vi har til sidst prøvet hvordan nogle ting flyder så godt at vi slet ikke kan få dem ned under vandet, selv hvis vi er mange børn der hjælpes ad omkring det og voksne.
I dag har vi også prøvet vores første dag uden svømmekage. 

I dag hørte vi historie om at abe ikke måtte låne den blå bil, men det måtte alle de andre bamser og børnene. Børnene kom med løsninger til, hvad den hvide bamse Mimmi skulle sige i stedet for nej til at abe måtte låne bilen.
Desuden sagde børnene deres navn og ynglings legetøj, da de to farvet ærteposer gik på tur i de to rundkredse. Alle børnene er blevet meget gode til at vente på tur, lytte og gentage de andre børns navn og den ting barnet siger.
Vi skulle også gætte henholdsvis at den ene gruppe børn var edderkopper og den anden gruppe viste uden lyd at de var katte. Alle er blevet gode til at række hånden op og gætte.
Ylva lavede også en historie udfra sine fortællerkort som børnene igen i dag var meget interreseret i.
Til sidst lavede vi yoga, afslapning og sluttede af med at sige tak for i dag mens vi lavede afslutnings vulkanen.

læs meget mere på science bloggen.

I dag hørte vi som de andre gange først historie om abe og pindsvin. I dag handlede det om, at de legede indianer og cowboyer med deres ven, elefanten. Legen blev for vild og abe blev ved et uheld skubbet, faldt og slog sig.
Vi kan se at børnene er meget opmærksomme og lever sig ind i historierne med bamserne, der omhandler situationer i børnenes hverdag.
Desuden hørte vi en fortælling udfra Ylvas kort, børnene er koncentrerede og gode til at fortælle hvad kortene forestiller.
Vi var også delt op i to grupper igen, hvor børnene fortalte deres navn og ynglingsfrugt og vi andre i gruppen gentog barnets navn og ynglings frugt.
På skift viste den ene gruppe den anden en følelse kun ved brug af mimik og lyd. Når de andre børn kunne gætte følelsen, så rakte de hånden op før, at de fortalte deres gæt. Mejserne er efterhånden blevet ret gode til at vente med at sige noget, til de bliver spurgt. Det var følelserne: glad, vred, bange og ked af det, som vi talte om i dag.
Udover historiefortællingerne var der bla også stopdans som sidst, hvor vi krammede forsigtigt, rørte hinandens hænder, fingerspidser og andre dele af kroppen.
Børnene var denne gang helt med på, hvad legen gik ud på og var gode til at passe på hinanden.
Til slut havde vi en lang afslapningsseance, hvor vi lå på de stribede måtter og lyttede til Ylvas musik og kigge op i himmelen eller havde lukkede øjne.

Nå vi går på hus tur er det for at barnet kan vise sit hus frem for alle vennerne. Vi står på fortovet foran huset medens barnet fortæller om huset, hvor deres værelse er, hvem der også bor i huset mv.
På denne tur er det faktisk bedst hvis I ikke er hjemme (eller lader som om) vores fokus ligger på det barnet kan fortælle og på turen frem og tilbage.
Vi lagde ud med en halvanden times gå tur, hvor vi besøgte tre børns huse på Prins Valdemars vej og Vældegårdsvej.
Mejserne er ret gode til at gå og vi fik snakket om en helt masse undervejs og set hvordan skraldebilen tømmer skraldespandene.

Vi spise frokost i bålhytten, super hyggeligt.